高职院校全科型小学教育专业人才培养研究

全科型小学教育教师是时代发展需要。高职院校小学教育专业应注重多学科、多知识、多层次能力的培养,让学生能够胜任小学教育各个岗位教学需要。目前高职院校全科型小学教育专业人才培养存在生源质量良莠不齐、教学课时有限、分类教学和因材施教不到位、实践教学未全面开展等问题。培养卓越全科型小学教育人才,高职院校要提高生源质量,招录多学科知识扎实的考生。利用线上线下混合式教学,完善课程系统设置,优化课程内容。根据学生学科知识和能力基础实行大全科、小全科和"1+X"分类教学,因材施教。全面开展实践教学,着重培养学生小学教学设计和实施的能力。