| 职业体验:一种链接生活的课程 |
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| 引用本文： | 屈玲. 职业体验:一种链接生活的课程[J]. 职业教育研究, 2019, 0(1): 62-65 |
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| 作者姓名： | 屈玲 |
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| 作者单位： | 1.江苏师范大学 |
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| 基金项目： | 江苏省2018年度普通高校研究生科研创新计划项目"学科教学中想象性思维的培养"(项目编号:KYCX18_2004) |
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| 摘 要： | 职业体验课程是一种链接生活的课程形态,旨在引导儿童从科学世界走向生活世界。职业体验课程实施过程中,强调学生依靠真实或仿真工作情境体验职业以获取职业知识和技能,确立职业发展方向,实现科学世界与生活世界的对接。这种体验式学习活动课程,不仅促进学生全面发展,更对学校教育发展具有重要价值意蕴。基于职业体验课程的实施要求,提出了建构教学团队发展模式、创建职业体验课程基地、丰富职业体验课程资源、建构职业体验活动样态四个实施策略。
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| 关 键 词： | 职业体验 综合实践活动 课程基地 课程资源 |
Vocational Experience:a Curriculum Form of Linking Life |
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| QU Ling. Vocational Experience:a Curriculum Form of Linking Life[J]. Vocational Education Research, 2019, 0(1): 62-65 |
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| Authors: | QU Ling |
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| Affiliation: | (Jiangsu Normal University,Xuzhou Jiangsu 221116,China) |
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| Abstract: | QU Ling(Jiangsu Normal University,Xuzhou Jiangsu 221116,China) |
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| Keywords: | vocational experience comprehensive practical activities curriculum base curriculum resource |
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