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| 陶行知生活教育思想的教学实践与反思 | |
| 作者单位： | ;1.威海市第四中学 |
| 摘 要： | 在当前强化、张扬学生个性的教育背景下,陶行知先生的生活教育思想体系——"教学做合一""生活即教育""社会即学校"对教育、教学仍极具指导意义。教师在教学和管理中应尽可能更新角色观念、完善管理理念、改进教学方式、构建新的学生评价体系,体现教育的"实用性";将"教、学、做合一"思想与新课程理念结合起来指导实践,培养学生的主动探究能力;克服传统教学中单纯重视知识传授的痼疾,激发学生学习的兴趣、积极性,把提高核心素养与实践能力的新素质教育落实到实处。 |
| 关 键 词： | 教学做合一 角色观念 管理理念 教学方式 学生评价体系 |
Practice and Reflection on Tao Xingzhi's Life Education Thought |
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