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| 基于教学思想凝练的名师培养模式建构与路径选择 | |
| 引用本文： | 吴海英.基于教学思想凝练的名师培养模式建构与路径选择[J].吉林省教育学院学报,2019,35(8):23-26. |
| 作者姓名： | 吴海英 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院,吉林 长春,130022 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学"十三五"规划2018年度一般规划课题"政策导向下的省级骨干教师培养模式创新与实践研究" |
| 摘 要： | 名师培养中构建了基于教育思想凝练的省内外多个基地融合的"五段式"名师培养模式。以凝练教学思想、塑造教学风格为核心,以课题研究为抓手,以成果为导向,以个性化为指向,以系统化为方向,拓展了专业知识,提高了专业能力,提升了学术素养,实现了名师发展质的飞跃。 |
| 关 键 词： | 教学思想 名师培养模式 路径选择 |
Construction and Path Selection of Training Modes of Distinguished Teachers Based on Condensing Teaching Thought |
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