| 在探索中前进——论中小学教师专业化发展 |
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| 引用本文： | 卢倩. 在探索中前进——论中小学教师专业化发展[J]. 贵阳师范高等专科学校学报, 2006, 0(4): 91-95 |
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| 作者姓名： | 卢倩 |
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| 作者单位： | 卢倩（贵阳市幼儿师范学校,贵州,贵阳,550002） |
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| 摘 要： | 人才出自于教育,作为教育的主导者、实施者,基础教育的践行者,中小学教师的专业化发展成为一种社会必然.教师专业化是指教师逐步发展成专业人员,教师职业走向成熟专业的过程,专业化的目的是让公众确认其工作的重要性,在学术上取得成就,获得对职业活动的权威和控制能力.
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| 关 键 词： | 教师 专业化 发展 |
| 文章编号： | 1673-6133(2006)04-0091-05 |
| 修稿时间： | 2006-10-10 |
Advance in the Course of Quest——On development of teachers''''professionalism in primary and middle schools |
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| LU Qian. Advance in the Course of Quest——On development of teachers''''professionalism in primary and middle schools[J]. Journal of GuiYang Teacher's College(Social Science), 2006, 0(4): 91-95 |
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| Authors: | LU Qian |
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| Abstract: | |
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