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| 学生是班级管理的根本 | |
| 引用本文： | 龚云玲.学生是班级管理的根本[J].吉林教育,2008(7):1. |
| 作者姓名： | 龚云玲 |
| 摘 要： | 为学生、任课教师营造素质教育的平台是新时期班主任担负的特殊使命。在班级管理的实践中,班级工作的成败取决于班主任的班级管理是否得法。班级管理策略的选择与确定,是建立在一定的班级管理目标之上的。有什么样的班级管理目标,就会有与之相应的班级管理策略。如应试教育的班级管理策略——约束,这样的班级管理工作,可能暂时管出一个不出事、不出意外的班级,可能会管出一批言听计从的学生,一批听话的孩子,更可能管出一个成绩突出的班级,但从学生个体发展的长远目标来 |
| 关 键 词： | 班级管理工作 学生 班级管理体制 管理目标 被管理者 班主任 素质教育 任课教师 |
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