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现代教育技术下初中语文课堂教学师生互动问题及策略研究
引用本文:蒋秀碧,袁杰梅.现代教育技术下初中语文课堂教学师生互动问题及策略研究[J].新课程导学(上),2023(16):44-47.
作者姓名:蒋秀碧  袁杰梅
作者单位:1. 攀枝花学院文学院;2. 四川轻化工大学人文学院
摘    要:现代教育技术在初中语文课堂教学中的应用优势颇多,但也有不少教师在使用现代教育技术的过程中出现了一些亟待解决的问题。文章从师生互动的角度浅谈现代教育技术下初中语文课堂教学中出现的教师融合意识不够强、现代教育技术技能不足、过度依赖现代教育技术的问题,学生记笔记困难、主动参与性不强的问题,以及初中语文课堂填充式教学本质未变的问题,并提出“教师要增强融合意识,积极使用现代教育技术”“教师要与时俱进,提高现代教育技术技能”“教师要摆脱依赖,正确使用现代教育技术”“教师要采用多元教学,提高课堂教学互动性”“学生要提高媒介素养,学会运用迁移”等策略,强调加强现代教育技术下初中语文课堂教学中的师生互动,让良好的师生互动促进教师的“教”与学生的“学”。

关 键 词:现代教育技术  初中语文  师生互动
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