新课改下中职信息技术课程教学分析

传统教学模式下，教学内容固定、教学手段落后，教师及学生均容易产生疲惫感，久而久之学生会失去学习的兴趣。尤其是对本校学习艺术的学生来说，他们性格普遍活泼，愿意接受新知识、了解社会新动态。因此在新课改的大环境下原有的教学方式有待改进。笔者在中职艺术类学校的学生课堂上采用了一些有效的教学方法，旨在活跃课堂气氛，增强师生互动效果。在本文中，笔者根据目前中职信息技术课堂存在的问题，结合当前课改要求，从学生状态分析、教学内容、教学过程管理及教学评价等方面进行阐述。