词汇迁移理论之让阅读中的“熟词”不再“生义”——以2021新高考真题为例

新高考英语题型中加入了更多应用性的英语题型，学生不能再单纯依靠记忆力来学习英语，而是需要更多的理解与逻辑思维能力。阅读理解是英语中的重要部分，最能体现对词汇的理解和应用能力，2021年新高考不仅体现了词汇量的增加，也体现了对学生词汇迁移运用能力的要求。因此文章以2021年新高考为例，探讨在阅读过程中实现词汇迁移，增强对词汇理解的方法，提出了利用语境推新义、利用构词推新义的策略，以期促进学生实现对语篇的理解、运用。