STEM跨学科主题学习课程的实施

高中是学生强化发展学科素养和综合技能的紧要时期，教师要想切实激发学生的创新、实践、探索等精神品质，实施STEM跨学科主题学习课程是一条可靠的路径。STEM教育理念致力于融合渗透科学、技术、工程以及数学知识技能，是开展跨学科主题教学的思想和模式支撑。本文主要探讨高中实施STEM跨学科主题学习课程的对策，以期为构建STEM主题学习模式提供有价值的建议，从而调动学生跨学科探究的意识和思维。