中学地理教学中培养学习习惯的方法

中学阶段是学生地理核心素养发展的关键期，教师重视培养学生的学习习惯，能够使其掌握自主学习的技巧和方法，形成持之以恒的学习动力，进而取得事半功倍的学习成果。文章从中学地理课程目标和实际学情出发，探讨在中学地理教学中培养学习习惯的基本思路，立足课堂教学和学生的发展需求，论述有效的学习习惯培养策略，希望能够将习惯培养贯穿于中学地理教学的始终，从而强化学生的综合能力品格。