美育视角下地域特色校本课程实践——以设计白鹭“绿活图”为例 |
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引用本文: | 潘志蓉.美育视角下地域特色校本课程实践——以设计白鹭“绿活图”为例[J].新课程导学(上),2023(23):69-72. |
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作者姓名: | 潘志蓉 |
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作者单位: | 福建省厦门市厦门外国语学校湖里分校 |
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摘 要: | 随着社会的快速发展,城市化进程不断加快,人们赖以生存的空间面临各方面的压力,社会环境的优化,生态环境的保护也受到人们的关注。在美国、日本等先后完成城市“绿活图”(绿色生活地图)的绘制。文章以设计白鹭“绿活图”为例进行研究,为美育视角下地域特色校本课程实践提供参考与借鉴。
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关 键 词: | 地域特色 校本课程 “绿活图” |
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