跨文化交际在初中英语教学里的渗透与融合

初中是学生英语素养发展承前启后的阶段，教师在英语教学中渗透跨文化交际，不仅能够加深学生对英语文化内涵的理解，也能使学生明晰中西方文化差异，提高学生的跨文化交际意识和能力。文章主要分析跨文化交际在初中英语教学中的渗透与融合意义，从创设背景资料情境、加强语言运用分析、引入文化对比案例、开展口语交际训练、设计文化探究作业五个方面，论述跨文化交际具体的渗透和融合策略，旨在为相关教师提供有价值的参考依据。