小学道德与法治故事教学实践研究 |
| |
引用本文: | 姜君玮.小学道德与法治故事教学实践研究[J].新课程导学(上),2023(1):87-90. |
| |
作者姓名: | 姜君玮 |
| |
作者单位: | 山东省烟台市芝罘区塔山小学 |
| |
摘 要: | 小学道德与法治教师对于故事教学的应用还比较零散、不成系统,目前尚存在一系列问题。本文从小学道德与法治故事教学的现状、特征、价值、活动类型等方面,对小学道德与法治故事教学进行比较系统的阐述,以期为小学道德与法治课堂应用故事教学提供一定的指导意义。
|
关 键 词: | 小学道德与法治 故事教学 实践研究 |
|
|