数学文化在高中数学教学中的应用探讨 |
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引用本文: | 赵艳翡.数学文化在高中数学教学中的应用探讨[J].学周刊C版,2023(10):133-135. |
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作者姓名: | 赵艳翡 |
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作者单位: | 甘肃省金昌市金川高级中学 |
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摘 要: | 新课改要求在高中数学教学中重视将数学文化融入其中,从而使学生了解数学文化对数学发展的重要作用,体会到数学文化和社会文化的互动,从而产生文化共鸣,激发起他们在数学领域探索的乐趣。本文在阐述了数学文化的产生、发展以及将数学文化融入高中数学教学的意义的基础上,探讨了将数学文化融入高中数学教学的策略:创设教学情境,理解数学文化;加强学科联系,体验数学文化魅力;巧妙设计数学问题,渗透数学文化;借助信息技术,延展数学文化;通过数学活动,领悟数学文化。
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关 键 词: | 数学文化 高中数学 兴趣 应用 实践 |
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