大学计算机基础课程思政教学探索与实践

大学计算机基础课程是面向高校非计算机专业开设的一门通识必修课，学生参与面广、教学效果影响范围大。本文分析了思政课程与课程思政关系及大学计算机基础课程思政目标、特点，最后提出：提高教师课程思政认识；挖掘课程中蕴含的思政资源，精设教学案例教学；构建思政资源利用“碎片化的方式”学习等实施策略。