优秀传统文化在小学道德与法治课堂教学中的融合探究 |
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引用本文: | 陈琼珍.优秀传统文化在小学道德与法治课堂教学中的融合探究[J].学周刊C版,2023(27):130-132. |
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作者姓名: | 陈琼珍 |
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作者单位: | 福建省惠安县教育局 |
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摘 要: | 随着国民素质的不断提升,小学教育受到了越来越高的关注。道德与法治教学以培养学生的道德意识和政治素养为根本目标,教师应立足于教育发展形势对教学活动进行优化,帮助小学生不断提高道德修养和法治观念。将优秀传统文化与小学道德与法治教学进行有机融合,可以潜移默化地影响学生的思想观念。文章以优秀传统文化为切入点,对其在道德与法治课堂中的运用进行深入剖析,为教学活动的开展提供必要的理论指导。
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关 键 词: | 道德与法治 道德素养 法治意识 优秀传统文化 |
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