例谈小学英语绘本教学中培养学生学科核心素养的方法与思考 |
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引用本文: | 司马亚琴.例谈小学英语绘本教学中培养学生学科核心素养的方法与思考[J].新课程导学(上),2023(24):17-20. |
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作者姓名: | 司马亚琴 |
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摘 要: | 语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是小学英语核心素养的四个方面。教师可以在英语绘本教学中通过导入环节激活学生思维,引导学生积极提问;在绘本解读过程中,通过扶与放相结合的教学设计,提高学生的学习能力;在拓展绘本故事中创设适合的语言环境,发展学生的语言能力;在绘本评价环节深度挖掘绘本内涵,强化学生的文化意识。
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关 键 词: | 英语核心素养 绘本教学 语言能力 |
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