“新文科”背景下英语专业实践教学体系构建

“新文科”的提出为英语专业提供新的发展契机，实践教学应该承担起建设新文科、实现学科交叉融合、培养高素质人才的使命。实践教学环节的系统改革已成为专业深化教学改革、提高人才培养质量的关键。文章提出英语专业实践教学体系，以CPID为目标，构建包含专业技能、综合素养、科学创新和职业能力四大板块在内的实践教学体系，打造第一、第二课堂，实现内外结合、校企联动的立体化平台。