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| 课程思政融入小学英语教学的策略研究 | |
| 引用本文： | 叶金仙,郑自有.课程思政融入小学英语教学的策略研究[J].新课程导学(上),2023(16):80-83. |
| 作者姓名： | 叶金仙 郑自有 |
| 作者单位： | 1. 福建省南平市建阳区实验小学;2. 福建省建瓯市第一小学 |
| 摘 要： | “课程思政”是实现教育“立德树人”的途径，也是新时代人才培养的模式。本文基于课程思政时代背景下，从“充分挖掘教材，渗透思政教育；捕捉教育时机，培养思政情感；精心教学设计，实现无痕教育；延伸课堂活动，加强德育渗透”方面对小学英语课堂教学中如何融入思想政治教育策略进行探讨。 |
| 关 键 词： | 小学英语 课程思政 立德树人 |