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谈初中物理生活化教学的实施路径
作者姓名:张军奎
作者单位:甘肃省通渭县榜罗中学
摘    要:物理是一门逻辑性和抽象性都比较强的学科,因此学生在学习物理的过程中可能会出现难以理解、难以记忆和难以掌握的情况。而进行生活化的教学,则能够使学生将物理知识与生活有机结合起来,大大降低物理教学的难度,突破教学重难点,使学生学以致用。为此,文章探讨了初中物理生活化教学的意义以及实施路径。

关 键 词:初中物理  生活化教学  实施路径  物理实验
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