小学语文高效教学模式的应用研究

近年来，由于教育压力普遍前移，双减政策也随之落地生根。这就要求小学语文教师必须摸索出一条科学实用的高效教学模式，以课堂教学为主阵地，聚焦核心素养，努力提高语文教学效率。高效的语文教学模式要以单元教学为切入点，以“过程建构”为中心，遵循“目标导学、问题导思、学程导行、逐级建构”的原则，形成教师主导与学生主体有机结合的教育态势，将“教”与“学”真正融合在一起，让语文课堂实现真正意义上的高效。