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新课程背景下对教学反思的反思
引用本文:吕旭峰.新课程背景下对教学反思的反思[J].当代教育论坛,2007(20):73-75.
作者姓名:吕旭峰
作者单位:河南大学教育科学学院
摘    要:课程改革强调教师对自己的教学行为的分析与反思,但在教育教学实践中教学反思还存在着很多问题和误区.教学反思的界定、内涵及指向过于泛化,教师的认识不足,习惯性思维和教学低期望的阻抗,还有反思系统平台的缺乏等因素导致教学反思陷入困境.要使教学反思扎实有效地开展下去,发挥其应有的价值和作用,校方和教师都要做出一定的努力,以提高教学反思的效率.

关 键 词:反思  教学反思  困境  对策

Reflections on Reflective Teaching in the Context of New Curriculum
Lv Xufeng.Reflections on Reflective Teaching in the Context of New Curriculum[J].Forum on Contemporary Education,2007(20):73-75.
Authors:Lv Xufeng
Abstract:
Keywords:
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