| 注重概念强调联系培养技巧--摩尔教学面面观 |
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| 引用本文： | 王锐. 注重概念强调联系培养技巧--摩尔教学面面观[J]. 保山师专学报, 2006, 25(2): 105-106 |
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| 作者姓名： | 王锐 |
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| 作者单位： | 保山市实验中学,云南,保山,678000 |
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| 摘 要： | 摩尔这一概念是高中化学教学的重点,也是教学难点,介绍了从概念的正确导入和对概念内涵的准确理解;发挥学生逻辑思维能力;详解摩尔计算题;构建摩尔知识教学网络等四个方面的教学策略,达到这一教学重点的突出和难点的突破之目的.
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| 关 键 词： | 高中化学 摩尔概念 难点突破 网络构建 联系 培养 技巧 摩尔 教学重点 面面观 Teaching Methods 教学策略 教学网络 知识 计算题 逻辑思维能力 学生 准确理解 概念内涵 教学难点 高中化学教学 |
| 文章编号： | 1008-6587（2006）02-105-002 |
| 收稿时间： | 2006-02-17 |
| 修稿时间： | 2000-02-17 |
Introduction to Moor Teaching Methods |
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| Wang Rui. Introduction to Moor Teaching Methods[J]. Journal of Baoshan Teachers' College, 2006, 25(2): 105-106 |
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| Authors: | Wang Rui |
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| Abstract: | This paper is intended to offer some experience in teaching Moor concepts which are important but difficult for students to learn in Senior Chemistry. |
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| Keywords: | Senior Chemistry Moor Concepts difficult points internet framework |
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