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论直觉与情感对儿童绘画的积极作用
作者姓名:杨三军
作者单位:山东教育学院教育科学系,山东,济南,250013
摘    要:儿童依靠直觉能够把握住物体的基本特征,能够创造性的表现视觉意象,体现自然法则的美;儿童可以通过绘画释放自己的主观感受和内心情感。良好的情感引导是教育过程中教师人性化教育的体现,积极的情感引导和对艺术的直观感受,可以诱发孩子的创造激情。

关 键 词:儿童美术教育  直觉  情感  积极的情感
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