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手指活动与幼儿智力开发
引用本文:樊慧英.手指活动与幼儿智力开发[J].中国教育技术装备,2010(22):162-162.
作者姓名:樊慧英
作者单位:河北省内丘县幼儿园
摘    要:手是人们认识物体的重要器官,也是触觉的主要器官。人们常说"心灵手巧",这里所说的"心"不是指心脏,而是指大脑。"心灵手巧"与"手巧心灵"是辩证的关系,手脚灵了,头脑才会聪明,笨手笨脚必然笨头笨脑。训练孩子的手脚,等于给孩子做"大脑体操"。手的动作,代表着孩子的智慧,因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。大脑有许多细胞专门处理手指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息。

关 键 词:智力开发  手指  幼儿  运动信息  感觉信息  大脑  心灵  心脏
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