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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中开展整本书阅读的意义及方法探讨
作者姓名:
张磊
作者单位:
山东省青岛一中
摘 要:
整本书阅读是一种比较新颖的阅读模式,顾名思义就是从整体上阅读分析一整本图书或者一系列图书。整本书阅读与其它常见的阅读模式有一定的区别,其主要阅读目的在于帮助学生更加系统、更加整体地理解一本书的含义。高中学生从小经过传统语文阅读模式的熏陶,对于整本书阅读模式并不能很好地掌握和运用,在高中语文阅读教学中教师应尽可能地把握每位学生的学习需求。
关 键 词:
整本书阅读
阅读目的
阅读模式
高中语文阅读教学
阅读分析
意义及方法
高中学生
传统语文
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