“孵化坊”:区域培育中小学科研骨干队伍的创新实践 |
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引用本文: | 陈国民,王斌.“孵化坊”:区域培育中小学科研骨干队伍的创新实践[J].中小学教师培训,2020(2):10-14. |
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作者姓名: | 陈国民 王斌 |
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作者单位: | ;1.杭州市西湖区教育发展研究院;2.浙江大学教育学院 |
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基金项目: | 浙江省2017年度教师发展规划重点课题“主题混合式培训:提升中小学教师教科研能力的实践研究”(立项编号:ZJSKTSB2017-3) |
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摘 要: | “孵化坊”是一个教育科研实践基地的场所,也是一个培育中小学科研骨干队伍的生态学习空间。它强调智力整合、资源共享和互学共长。它奉行一个活动宗旨、采取两种推进方式、形成三支雄师架构、拥有四大技术支柱、推行五项保障机制。“孵化坊”采取坐诊式指导、层级式指导和回溯式指导等技术路径,以点带面,助推区域内薄弱学校发展,取得了显著成效。
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关 键 词: | 孵化坊 导师团 教育科研 坐诊式指导 教师专业成长 |
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