|
|||||
|
|
| 建联系显本质理思路融文化--“双曲线及其标准方程”的教学与反思 | |
| 引用本文： | 李昌.建联系显本质理思路融文化--“双曲线及其标准方程”的教学与反思[J].中学数学月刊,2022(2). |
| 作者姓名： | 李昌 |
| 作者单位： | 南京师范大学灌云附属中学;江苏省高中数学名师工作室 |
| 摘 要： | 凸显数学本质、建立知识体系、理清运算思路、融入数学文化、发展核心素养是数学教学应有之义.实践中如何有机结合恰到好处地发挥这些功能,是一线教师不断探索的问题.本文以“江苏省高中数学名师工作室(主持人:张志勇)”研修活动为依托,回顾反思自己的一节公开课,敬请读者批评指正. |
| 关 键 词： | 一线教师 张志勇 批评指正 回顾反思 公开课 标准方程 数学教学 双曲线 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |