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| 统编教材“泡泡语”的三维导学路径——三年级语文人教版和统编版“泡泡语”的对比研究 | |
| 作者姓名： | 韩孝飞 |
| 作者单位： | 嘉兴市海盐县向阳小学 |
| 摘 要： | "泡泡语"是统编教材"助学系统"的一部分,是学生自主学习的帮手,也是教师诠释教材的助手。通过对比三年级人教版和统编教材"泡泡语",探析统编教材"泡泡语"重语文要素、学法指导、书写、习作的功能,并将"泡泡语"运用于学习的不同阶段,发挥其不同的功能。引导学生关注、用好并试着创造"泡泡语",提高学生的书写、阅读、习作能力,全面提升学生核心素养。 |
| 关 键 词： | 统编教材 “泡泡语” 功能 运用 创造 |
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