浅谈思想品德教学中的人体语言

人体语言是指人们在交往活动中,以姿态、手势、面部表情和其他非语言手段来交流信息、情感和意向。思想品德课教学也是在一定语言的基础上,伴随着体态表达实现师生之间的知识传递、情感交融,从而形成共识,完成教学任务,最终实现提高学生思想觉悟的目的。在教学实践中,人体语言具有通过表情达意的直观、生动、含蓄、诙谐等特点,已被教师广泛运用于课堂教学之中,并收到了显著的效果。