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让英语课堂激励评价充满人文性
引用本文:方志尧.让英语课堂激励评价充满人文性[J].考试周刊,2007(14):112.
作者姓名:方志尧
作者单位:兰溪市实验中学,浙江,兰溪,321100
摘    要:激励性课堂教学评价,作为一种体现先进教学理念的评价方式,备受英语教师的青睐。激励性评价是一种评价艺术,要真正掌握它并不是一件很容易的事。我认为英语课堂激励

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