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| 让学生在活动中学习数学 | |
| 引用本文： | 闵俊英.让学生在活动中学习数学[J].湖北教育,2000(5). |
| 作者姓名： | 闵俊英 |
| 摘 要： | 自主探索是小学生学习数学的有效方式。教师要为儿童自我探索学习提供活动的空间,为培养儿童的终身学习能力和创新精神开辟广阔的天地。把课堂的主动权还给学生,让学生在数学活动中学习数学,培养素质。 一、在活动中,激发学习兴趣 兴趣是推动学生学习进取的内在的动力。正是这种动力推动着不少人多年乃至终生对某 |
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