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联合办学推进义务教育优质均衡发展
引用本文:姜永良.联合办学推进义务教育优质均衡发展[J].基础教育改革动态,2010(3):21-22.
作者姓名:姜永良
作者单位:江苏省南通市崇川区教育体育局局长
摘    要:联合办学是一项教育创新举措,也是一项教育行动研究。在科学发展观指导下,江苏省南通市崇川区教体局确立了“建立联合办学机制,促进主城区教育高位均衡发展”的改革发展思路,统筹协调区域内优质教育资源,努力实现由“有学上”到“上好学”的转变,推进义务教育在优质均衡的轨道上科学发展、和谐发展,办好人民满意的教育。

关 键 词:义务教育  均衡发展  联合办学  科学发展观  教育行动研究  优质教育资源  创新举措  办学机制
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