“以读为本”须先“以人为本”

新课标明确规定：“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”因此，阅读教学应“以读为本”。平时，我也按照“以读为本”的思路去开展教学，然而，阅读教学效率却不高。反思自己的教学过程，是因为没有在“以人为本”的前提下“以读为本”，学生的主体意识不强。所以，在今后的阅读教学中必须做到两个转变和落实好四个措施。