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| 提高诗词教学效率的一种尝试 | |
| 引用本文： | 吴凡福.提高诗词教学效率的一种尝试[J].江西教育,2002(Z3). |
| 作者姓名： | 吴凡福 |
| 作者单位： | 新建县义渡中学 |
| 摘 要： | 要求学生写想象作文，对诗词教学来说意义深远。这种全新的尝试能够引导学生自觉主动地欣赏诗歌，品味诗歌意境，培养审美意识，提高审美和鉴赏能力。但在具体操作时有一定的难度，因而教师在引导学生写作时，必须提出具体的要求和写作原则。第一、写想象作文目的是引导学生领会诗词意境———物境和情境，而欲知情，必先观景，不观景，怎么能体会诗人融入景物中的感情。第二、展开想象的翅膀，从形、声、光、色和诗人感觉等角度具体细致的描写景物。要求学生根据诗词所提供的语言环境，结合自己的生活体验，驰骋想象，要把自己当作身临其境… |
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