摘 要: | 1984年夏天,美国从毛尼到马萨诸塞的各大学校园内,有四万五千多名老年人正在学习从类星体到柏拉图的各种各样的知识。有些人要到以色列参观考古学遗址,另一些人在弗吉尼亚州观察鸟类。这些人与其他穿戴学士袍冠的学生有一点很大的不同:他们的平均年龄是六十八岁。这些新来的老学生是在参加老人寄宿大学。老人寄宿大学为大多数成人教育课程丢掉的内容拾遗补阙。它的创始人是六十四岁的退休教师马丁·诺尔顿。诺尔顿用了四年时间考察了欧洲的成人教育计划后回到美国,决心消除“退休引起的大量弊病”。他相信:“当你老了的时候,你学每一点东西都会和从前
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