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| 浅议邓小平理论教学中的师生交往关系 | |
| 引用本文： | 张淑春.浅议邓小平理论教学中的师生交往关系[J].北京城市学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 张淑春 |
| 作者单位： | 本溪冶专 |
| 摘 要： | 《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中指出：“用邓小平理论教育广大青年特别是青年学生，是关系改革开放前途和二十世纪国家面貌的大事，是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。”“要鼓励青年积极学习邓小平理论，树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。”为此，中共中央宣传部、国家教委要求邓小平理论要“三进”（进教材、进课堂、进头脑），为了保证“三进”的质量，使邓小平理论人脑，人心，人情，人理，最终管用，就必须正确认识和处理邓小平理论教学中的师生交往关系。教与学是邓小平理论教学中最基本的… |
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