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新课程下数学教师职业素养修炼之我见
引用本文:张聪芝.新课程下数学教师职业素养修炼之我见[J].当代教育论坛,2007(6):105-105.
作者姓名:张聪芝
作者单位:浏阳市官桥中学
摘    要:一、再认数学教师的角色新课程背景下,一位数学教师仅有过硬的专业知识还不够,因为在新课程背景下,数学教学的含义发生了变化,数学教学“传授知识”的传统模式转变到

关 键 词:新课程背景  数学教师  职业素养  修炼  以学生为中心  数学教学  学生学习  专业知识
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