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| “身临其境”学物理 | |
| 作者姓名： | 马广明 |
| 作者单位： | 北京12中学; |
| 摘 要： | 物理就是悟出事物的道理,物理教学应力求做到:将学生引领到问题世界中去,使他们真切、自然地感知材料,直观、深刻地感悟事物的客观存在。以重力势能概念的建立为例,站在高层楼房室内的窗前往下看,会感到害怕,这不只是 |
| 关 键 词： | 学生 物理现象 自然 电场 物理教学 电势能 重力势能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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