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“量”的真实才有价值
作者姓名:王逸卿
作者单位:平湖市艺术小学,浙江嘉兴314200
摘    要:科学的真谛在于求真,课堂最需要真实,教师需要给学生营造一个真实验证的氛围,“真实有效”是课堂的生命本色。

关 键 词:测量  三角形  内角和
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