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分类号
杂志ISSN号
如何满足学生的需求
作者姓名:
韩俊琴
作者单位:
山西泽州县巴公学区
摘 要:
教育心理学告诉我们,学生在健康成长过程中有五种需求:需要理想、需要空间、需要沟通、需要体验、需要肯定。对此,我在课堂教学中进行了一定的探索,努力为学生创设一种宽松、和谐的教育环境,尽量满足学生的多种需求,这样的做法非常有益于学生的成长。
关 键 词:
学生 教育心理学 成长过程 课堂教学 教育环境 理想
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