论课文例子片面化倾向的克服 |
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引用本文: | 邓正清.论课文例子片面化倾向的克服[J].语文教学与研究,2004(7):100-101. |
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作者姓名: | 邓正清 |
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摘 要: | 叶圣陶先生在论及语文教科书时曾说:“语文教本只是些例子.从青年现在或将来需要读的同类书中举出来的例子;其意是说你如果能够理解语文教本里的这些篇章,也就大概能阅读同类的书.不至于摸不着头脑。所以语文教本不是个终点。从语文教本入手.目的在读种种的书。”从这一段论述来看,教师借助教本这个例子来教学生,应该教给学生不仅仅是一篇篇课文,而应该是方法.让学生掌握这些方法去开其它的锁.理解其它的文章,甚至教会学生自己去探索方法,寻找开锁的钥匙。
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关 键 词: | 中学 语文教学 教材处理 创新思维 课文例子 教学效率 |
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