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在爱的阳光下——浅谈如何有效进行小学生的爱心教育
引用本文:
罗艳平.在爱的阳光下——浅谈如何有效进行小学生的爱心教育[J].考试周刊,2015(50):182-183.
作者姓名:
罗艳平
作者单位:
明光市鲁山小学,安徽 明光,239400
摘 要:
知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。在教学中,创造性地使用教材,把教材看做是一种资源。
关 键 词:
小学生
爱心教育
关爱
奉献
创造
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