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| 教育管理中的积极心理学效应 | |
| 引用本文： | 潘劼.教育管理中的积极心理学效应[J].考试周刊,2015(50). |
| 作者姓名： | 潘劼 |
| 作者单位： | 渤海大学,辽宁 锦州,121000 |
| 摘 要： | <正>积极心理学要求人们用一种更加开放的、欣赏性的眼光看待人类的潜能、动机和能力等,探索人类幸福和快乐的奥秘,并帮助人们获得快乐和幸福。心情的好坏可以影响我们做事情的效率。学生学习也是一样,没有好的心情,学习效率会下降。快乐的学习,不仅记忆深刻,而且能激发学生学习兴趣。并且积极的师生关系对教育教学也有很多益处。但这种关系并不是简单的几个微笑、几句鼓励、几次表扬就能建立的,它需要计划、时间、努力、技巧及最重要的一个因素——坚持。积 |