小学中高年级大单元语文教学策略探析

在小学语文学科教学过程中，大单元教学可以说是较有成效的一种教学形式。大单元教学与传统的教学模式存在一定的差异，这种教学形式以课本内容为核心，以教材单元为教学内容，通过整合教材内容与课外知识的方式，在教学过程中结合多元化的教学方法，旨在让师生在互动交流中探索课本的核心价值。本文从大单元学习的相关概念着手进行分析，提出当前大单元教学存在的问题，并提出中高年级大单元语文学习任务策略，希望能为小学语文大单元教学带来一定的帮助。