可视化工具在小学科学教学中的有效运用

随着课程改革的不断发展，小学科学教育越来越重视研究的性质和深度。教师在重视学生概念学习的同时，也要重视学生科学素养和调查能力的培养，使学生的向逻辑思维和理性分析实现质的飞跃。可视化工具的运用，可实现这一目标。