读写结合在小学语文高段阅读教学中的实施——以部编版为例

阅读教学和写作教学二者之间关联十分密切，语文学科任课教师应当针对阅读教学和写作教学二者之间的关系作出妥善处理，有效提高课堂教学效率，助力学生实现全面发展。在小学高年级组织开展语文学科教学工作，应着力培养学生良好的写作能力与阅读能力。本文集中阐述了如何组织开展读写结合教学工作，以期能够为广大从业教师提供参考。