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文体特质下神话类文本教学的走向
引用本文:
张宏兵.文体特质下神话类文本教学的走向[J].江西教育,2022(15):49-50.
作者姓名:
张宏兵
摘 要:
在小学语文教学中,神话类文本深受学生的喜爱,但由于解读的偏颇,神话类文本阅读常常处于高耗低效的状态,学生无法真正把握神话文本的特质.本文从三个方面提出融合性的教学策略,旨在助推学生语文综合素养的发展.
关 键 词:
文体特质
神话类文本
小学语文教学
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