首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

指向关键能力 培养学生数学抽象思维
作者姓名:李超
作者单位:江苏省淮阴师范学院第二附属小学
摘    要:抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接、概括反映的过程。抽象思维是个体思维结构中非常重要的组成部分,是学生良好思维品质的关键一环。数学是一门抽象的学科,数学学习离不开抽象思维培养。在小学数学教学中,教师应该基于小学生认知特点,遵循学生认知发展规律,通过形式多样的数学活动,培养学生的数学抽象思维能力,提升学生的关键能力。

关 键 词:抽象思维  小学数学  课程标准
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号